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UNAD convertirá el Día del Niño en una experiencia de aprendizaje digital para estudiantes de Valledupar

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La celebración del Día del Niño en Valledupar tendrá este año un enfoque distinto: aprender jugando y con apoyo de la tecnología. La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, a través de la Escuela de Ciencias de la Educación del CEAD Valledupar, realizará una jornada dirigida a estudiantes de quinto grado con el propósito de fortalecer competencias académicas en medio de una experiencia lúdica, creativa e innovadora.

¿Cómo será el Día del Niño UNAD Valledupar en 2026?

La actividad, denominada Creando, Jugando e Imaginando 2.0: Celebración Digital, Ruta Divertida hacia las Pruebas Saber, se llevará a cabo el 23 de abril de 2026, entre las 2:00 de la tarde y las 6:00 p. m., y estará dirigida a alumnos de la Institución Educativa Francisco Molina Sánchez.

Preparación para Pruebas Saber a través del juego

La jornada proyecta una ambiciosa estrategia pedagógica que fortalece las habilidades en lectura crítica, razonamiento lógico, matemáticas y competencias comunicativas. A través de estaciones interactivas, los estudiantes desafíancontenidos inspirados en las Pruebas Saber, transformando el examen tradicional en una experiencia de exploración y descubrimiento. La apuesta es que los niños se enfrenten a estos contenidos desde el juego, la participación y la exploración, en lugar de hacerlo únicamente desde esquemas tradicionales.

Los organizadores del evento destacan que esta metodología transforma la preparación académica en una experiencia significativa. Aquí, la tecnología deja de ser un simple accesorio de apoyo para convertirse en el motor que dispara el interés, la creatividad y la motivación de los estudiantes.

Innovación educativa y semilleros de investigación

La iniciativa es liderada por la Escuela de Ciencias de la Educación y el programa LIEI, con el respaldo de los semilleros de investigación IDENAFRO, MATIC y NEW APPROACH. Esa articulación, según se ha planteado, busca fortalecer los vínculos entre la educación superior y la educación básica, llevando prácticas académicas a escenarios reales dentro de instituciones públicas.

Además del impacto directo sobre los niños participantes, la experiencia también apunta a consolidarse como una práctica replicable en otros entornos educativos, aportando a la construcción de metodologías más inclusivas, dinámicas y acordes con los desafíos actuales de la enseñanza.

Con este tipo de actividades, la UNAD busca reafirmar su compromiso con la innovación educativa y con la apropiación social del conocimiento, en una jornada donde la celebración del Día del Niño se convertirá también en una oportunidad para sembrar interés por el aprendizaje y fortalecer la preparación escolar desde una mirada más cercana, divertida y significativa.

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